Browsing articles tagged with "Educació Archives - Fundació l'Alternativa"
juny 4, 2018
admin

Algunes idees pel nou Conseller d’Ensenyament

Adelina Escandell, mestra jubilada, especialista en temes de coeducació i presidenta de la fundació, escriu aquest article en el marc dels nomenaments dels nous consellers i conselleres de la Generalitat de Catalunya i s’adreça especialment a Josep Bargalló pel que fa a les decisions, posicionaments i reptes que suposa estar al cap de la Conselleria d’Ensenyament.

Escric aquest article quan els nous consellers i conselleres de la Generalitat de Catalunya han pres possessió dels seus càrrecs. I, en aquest Govern, Josep Bargalló ha estat nomenat responsable d’Ensenyament.

I com que en el món educatiu, a final de curs és moment de fer balanç i fixar objectius, volia ajudar al nou conseller amb consideracions de temes sobre els que em sembla que hauria de prioritzar. No són nous; sé que no sóc original i es poden resumir en una sola frase: revertir les polítiques educatives actuals per aconseguir una escola pública, gratuïta de qualitat. Una escola realment inclusiva que no converteixi les diferències en desigualtats; Continue reading »

juny 1, 2018
admin

Suport al professorat de l’Institut El Palau

Des de la Fundació l’Alternativa volem transmetre tot el nostre suport als nou docents investigats per la fiscalia. Creiem que és inadmissible com s’ha tractat aquest tema des del govern central i des dels mitjans de comunicació.


Els conflictes que poden sorgir en el món educatiu mai s’haurien de resoldre en els tribunals. La institució escolar i l’autoritat educativa tenen eines per afrontar els conflictes; eines que resulten educatives que és la funció principal d’un centre educatiu.


Volem condemnar l’assetjament mediàtic a aquest professorat i a la comunitat educativa de l’IES Palau, així com a tota l’escola pública, i transmetre’ls tot el nostre suport i solidaritat.

Us convidem a llegir el comunicat del professorat de l’institut El Palau: Continue reading »

maig 14, 2018
admin

La Cifu, el màster ful i un acurat treball d’orfebreria: com desprestigiar l’educació davant els treballadors

Gabriel Jaraba és Doctor en Ciències de la Comunicació, periodista, autor i educador. Profesor a la Universitat Autònoma de Barcelona i de la Càtedra Internacional UNESCO Unaoc-UniTwin d’Alfabetització Mediàtica i Diàleg Intercultural. I també Militant comunista i amic de la fundació. Ens escriu aquest article parlant de les implicacions del cas del màster de Cifuentes.

Si algú pensava que l’esquerra trauria algun profit de la crisi a la comunitat de Madrid, amb la dimissió de la seva presidenta Cristina Cifuentes com a penúltim episodi del conflicte, anava molt errat. Per més que la traca va ser encesa per una investigació d’un diari d’esquerres, eldiario.es, la mascletà la va donar el vídeo filtrat per un mitjà d’ultradreta molt ben connectat amb les clavegueres de l’estat. De fet, les esquerres han estat convidades de pedra en aquest banquet caníbal del qual només tindran profit els sectors dretans que hi participen amb forquilla i ganivet. I és un banquet important, doncs indica el que podria ser un canvi de cicle a Espanya, i no precisament d’alternança ideològica; mentre PSOE, IU i Podemos aplaudeixen l’espectacle, Ciudadanos es va col·locant per prendre possessió de l’escenari.

Continue reading »

maig 7, 2018
admin

En defensa de l’educació pública

 

Avui 7 de maig a les 18.30 parlem sobre la importancia de l’Educació Pública amb Joan Mena, Adelina Escandell i Fran Valls al centre cultural Joan N. García de Cornellà.

No hi falteu!

 

abr. 9, 2018
admin

L’escola catalana com a terreny de batalla del 155

Albert Martí, mestre, escriu aquest article sobre els atacs que està patint l’escola catalana des de l’aplicació de l’article 155.

Després de la intervenció de la Generalitat amb l’article 155 i de les eleccions de desembre, el PP i C’s, animats per la premsa de Madrid, s’ha llençat a una cursa d’iniciatives per modificar la política lingüística establerta a Catalunya fa ja 35 anys, en especial al sistema escolar.

Continue reading »

gen. 22, 2018
admin

Aprendre a desemmascarar el sistema o com educar en pensament crític avui

Publiquem la Intervenció de Cecilia Bayo de l’Assemblea Groga de Gràcia a les jornades Construïm escola republicana, aturem el 155 del 16 de desembre  de 2017 a Gràcia.

 

 

 

Continue reading »

nov. 20, 2017
admin

Repensar el dret a una educació pública, crítica i democràtica a partir dels fets d’octubre. Cinc dubtes i contradiccions

 

Publiquem aquesta reflexió de l’assemblea groga de Gràcia en torn al programa educatiu que ha tirat endavant Junts Pel Sí i ha quedat amagat en la defensa de l’escola catalana.

Intervenció de l’Assemblea Groga de Gràcia al congrés Catalunya i Futur del 26 d’octubre de 2017 a Terrassa

Des de l’Assemblea Groga de Gràcia fa molt temps que treballem en contra del desplegament d’un model educatiu privatitzador i mercantilitzador en l’escola pública catalana que s’ha materialitzat, entre d’altres coses, en una desinversió estructural que ha posat Catalunya a la cua d’Europa, en la introducció d’eines mercantilitzadores com les avaluacions externes estandarditzades o en una gradual introducció des de la política educativa de nous principis pedagògics i socials aliens a l’esperit emancipador i transformador d’altres èpoques. Continue reading »

nov. 13, 2017
admin

Parlar de la realitat és adoctrinar?

Adelina Escandell, presidenta de la fundació i mestra jubilada, escriu aquest article amb la perspectiva de 40 anys fent de mestra. parla de com han intervingut els governs de dretes en l’educació, de les retallades, de com el mal finançament és incompatible amb l’educació pública i de qualitat i de com es tracta l’actualitat a l’escola. Tot això dins del marc en el que s’ha mogut durant tots aquests anys (com el professorat català i l’escola com a conjunt), la voluntat d’ajudar a construir una societat plural i democràtica.

Llegim en una publicació: «L’única investigació judicial a Catalunya sobre presumpta incitació a l’odi en una escola per part de professors relacionada amb el procés sobiranista continuarà oberta. El titular del jutjat d’instrucció 1 de la Seu d’Urgell ha interrogat aquest dimarts els vuit professors de tres centres de la localitat investigats per un delicte d’incitació a l’odi per, presumptament, haver fomentat l’assetjament a un fill de guàrdies civils i pels seus comentaris a classe de les càrregues policials de l’1-O, cosa que els professionals neguen»

Continue reading »

febr. 27, 2017
admin

Eradicar la discriminació social també a l’escola

Aquest article de la Maribel Nogué, feminista i activista d’Igualada ens ha semblat molt interessant perquè explica un exemple perfecte de participació ciutadana en temes educatius. El col·lectiu Compartim Ciutadania es va reunir per parlar de tots aquells temes que afecten les nenes i els nens a les escoles convidant-hi a totes les parts implicades per arribar a donar respostes reals a les necessitats i situacions difícils existents per fer avançar i millorar les escoles de forma col·lectiva, participativa i inclusiva.

P1040974

Recentment es parla molt de bulling o assetjament escolar que pateixen els infants a l’escola, i això mobilitza campanyes institucionals a tots els nivells per sensibilitzar el conjunt de la societat sobre aquest fet d’efectes tan nocius per a l’educació, la convivència i la socialització dels nostres infants.

Divendres passat, a la xerrada-tertúlia sobre “la nostra escola” duta a terme pel col·lectiu Compartim Ciutadania, es va palesar clarament aquest fet causat –també– per la discriminació que pateixen aquells infants que, malgrat haver nascut aquí, les seves famílies tenen una procedència d’un altre país amb –potser– una cultura diferent.

Continue reading »

febr. 17, 2017
admin

Es pot parlar d’innovació amb les tisores a la mà?

Publiquem l’article de l’Adelina Escandell, mestra i psicòloga jubilada que analitza com les retallades pressupostàries combinen amb la innovació en l’àmbit de l’educació; com l’oli amb l’aigua…

photo_2017-02-15_13-28-33

El passat octubre, la Fundació Jaume Bofill va presentar, com és costum, el seu Anuari sobre l’estat de l’Educació a Catalunya corresponent al 2015.

En ell es mostra com la despesa educativa a Catalunya es situa en un 2,8% del PIB  davant el 5,2% de mitjana de la UE.  Es tracta d’una xifra del nivell d’Azerbaijan, Baihrein, República Democràtica del Congo, Eritrea, Gàmbia Cambodja, Kazakhstan, Libèria, Madagascar, Paquistan, Sierra Leona, Txad o Turquia. Una altra indicador per comparar  és que Catalunya és la sisena regió de la Unió Europea que més ha retallat els seus pressupostos des del 2009. Continue reading »

Pàgines:12»

TRADUEIX:

Al Twitter


Al Facebook


Canal de vídeos

Cicle debats

http://www.fundacioalternativa.cat/wp-content/uploads/2016/02/cicle-debats.jpeg
----------------------------------------------------
Postgrau Análisis económico y filosófico-político del capitalismo cotemporáneo Organitza Fundació Pere Ariaca i col·laboren: revista SinPermiso, GREECS, Fundació Pere Ardiaca, Fundación Socialismo Sin Fronteras, Fundació Nous Horitzons, Observatori DESC, Ateneu Roig i revista La Directa
Més informació aquí